Text

Menjadi guru unggul : bagaimana menciptakan pembelajaran yang produktif dan profesional

---

Pendidikan merupakan faktor penentu maju tidaknya suatu bangsa. Pendidikan yang berkualitas tidak lepas dari peran serta guru sebagi pemegang kunci keberhasilan sebuah pendidikan. Guru adalah fasilitator yang melayani, membimbing, membina para siswa hingga mencapai keberhasilannya. Menjadi guru tidaklah mudah. Ada banyak hal yang harus dipenuhi oleh seorang guru agar menjadi unggul dalam profesinya dan dapat mencetak pribadi yang berkualitas dan berakhlak karimah. Guru harus dapat menjawab tantangan serta peluang pembelajaran, menyusun strategi pembelajaran yang unggul dan professional, dan melibatkan peran masyarakat dalam pembelajaran. Dalam Islam, terdapat beberapa istilah yang digunakan sebagai pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan fitrah manusia. Istilah-istilah tersebut diantaranya adalah tilawah, ta’lim, tarbiyah, ta’dib, tazkiyah, dan tadlrib. Tilawah berkaitan dengan kemampuan membaca, ta’lim terkait dengan pengembangan kecerdasan intelektual, tarbiyah menyangkut kepedulian dan kasih sayang secara pribadi, ta’dib terkait dengan pengembangan kecerdasan emosional, tazkiyah berkaitan dengan pengembangan kecerdasan spiritual, dan tadlrib terkait dengan kecerdasan fisik atau keterampilan. Seorang guru professional hendaknya memenuhi dua kategori, yaitu capability dan loyalty. capability yakni guru harus mempunyai kemampuan teoritik tentang mengajar yang baik, dari mulai perencanaan, implementasi sampai evaluasi. Loyalty maksudnya adalah guru loyal terhadap tugas-tugas keguruan yang tidak semata di kelas, tapi sebelum dan sesudah di kelas.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

371.1 AHM m C.1

Publisher

: .,

Collation

172 halaman : ilustrasi : 21 cm

Language

English

ISBN/ISSN

979-25-4540-9

Classification

371.1

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

Cetakan II

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Ahmad Barizi; editor, Muhammad Idris dan Meita Sandra

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment